克拉玛依专业培训国家信息安全水平考试专业服务

时间:2021年05月11日 来源:

NISP 师资培训体系

 面向人群 NISP 师资培训主要面向具有网络安全专业知识的教师。

 培训目标 NISP 师资培训的目标是培养教师具备 NISP 课程体系教学,与

学员产生良好互动,指导学员实操环节,帮助学员解决学习过程中

的各种问题。

NISP 师资培训

主要是 教学技巧课程在 线上学习,主要学习如何与学员产生良性互动,主要指导老师帮助学员解决在学习和实践过程中遇到的各种疑难问题。同时,进一步提高老师的教学素养,培养一支***且素养精良的教师团队。


NISP 三级以“严谨治学、杜绝舞弊,严格按照国家信息安全水平考试的课程体系等培训流程和教学管理标准执行。克拉玛依专业培训国家信息安全水平考试专业服务

中国信息安全测评中心开展国家信息安全水平考试(NISP)项目,从普及全民信息安全知识和信息安全意识到培训信息安全从业人员的基础理论,再到培养信息安全专业人才为主要目标,项目对象涉及各领域人才,是为普及信息安全/网络安全知识,培养我国网络空间安全(网络安全和信息安全的统称)专业人才的“预备役”,加强我国的网络空间安全人才队伍建设,提高我国在网络空间的安全保障与对抗能力,逐步建立起一支多层次的信息安全保障人才队伍。


可在信息安全保密较高的单位获得加分项


学习网络安全基础理论和网络安全意识的普及,通过考试的学员可具备基本的网络安全知识和意识,在工作和生活中对单位的信息安全保护和个人信息及隐私保护有一定的处理能力,持NISP一级证书可在信息安全保密较高的单位获得加分项。


昌吉专业培训国家信息安全水平考试欢迎来电NISP 三级课程达到结业即可直接入职关键岗位的水平,拥有相当于 1 年以上的实际工作经验。

NISP 三级简介

NISP 三级共开设十个专业方向,暨“NISP 十大专项证书”培

训体系,课程的设置全部选用**前沿的技术内容和***的典形案

例,由业内前列专家共同开发,脱离传统“学院派”技术老旧、重

理论、轻实战的培训模式,完善的理论基础+仿真的实战训练,学

员在掌握基础理论后,根据所学专业方向,进行各种案例的实操和场

景演练,***掌握各种场景的应对方法,达到结业即可直接入职关

键岗位的水平,拥有相当于 1 年及以上的实际工作经验。



2017年6月1日,《网络安全法》正式实施,其中第二十条规

定:“国家支持企业和高等学校、职业学校等教育培训机构

开展网络安全相关教育与培训,采取多种方式培养网络安全

人才,促进网络安全人才交流”。

为贯彻落实《国家网络空间安全战略》,助力国家网络空间安全人才储备,由中


国信息安全测评中心建立的国家网络空间安全培养基地,推出了“国家网络空间人才


培养计划”项目,项目通过对高等院校相关专业的在校生进行专业能力强化训练,专 项理论培训和专项实战培训相结合,**终通过国家信息安全水平考试(NISP)的培训


与测评后,可获得由中国信息安全测评中心颁发的NISP专项证书。


国家信息安全水平考试,提升你的信息安全能力。

面向人群 NISP 一级培训面对年满 16 周岁的中国籍人士。

培训目标

通过 NISP(一级)知识内容的学习和相关考试,可以增强个人

信息安全意识,帮助考生了解信息安全威胁和基本防护知识,掌握网

络、操作系统和移动智能终端的基本安全设置方法,以及常见应用软

件的安全操作方法,提高个人信息安全防护能力,同时了解信息安全

管理相关知识,以具备在**、企事业单位工作中安全使用信息系统

的能力和基本信息安全素质。

在理解信息安全基础知识基础上,掌握信息系统安全运营知识、

渗透测试和信息系统审计等常用信息安全技能,为国家信息安全保障

工作的顺利实施奠定基础。 NISP 培训体系充分利用专业共建的优势,培养应用 型、复合型、创新型专业人才。哈密线上学习国家信息安全水平考试认真负责

NISP 一级主要培训内容信息系统、网络建设、运行和应用管理的信息技术从业人员需要具备的信息安全意识。克拉玛依专业培训国家信息安全水平考试专业服务

NISP 知识结构 NISP 知识体系使用组件模块化的结构,包括知识体、知识域

和知 识子域三个层次。

知识体:是知识类中由属于同一技术领域的知识内容构成的

相对独立的知识集合;

知识域:是对知识体进一步分解细化形成的完整的知识组件;

知识子域:是构成知识域的基本模块,由一至多个具体知识要

点构成。

NISP 教学质量标准 NISP 在教学过程中,涉及到知识子域中每一个知识要点的

内容和深度要求,分为“了解”、 “理解”和“掌握”三类。

了解:是比较低深度要求,学员需要正确认识该知识要点的基本国家信息安全水平考试(NISP)项目白皮书

概念和原理;

理解:是中等深度要求,学员需要在正确认识该知识要点的基

本概念和原理 的基础上,深入理解其内容,并可以进一步的判断

和推理;

掌握:是比较高深度要求,学员需要正确认识该知识要点的概念、

原理,并在 深入理解的基础上灵活运用。 克拉玛依专业培训国家信息安全水平考试专业服务

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